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Educación para la sostenibilidad

Educación para la sostenibilidad

 

Diferentes normativas y programas a nivel europeo y estatal enfatizan la necesidad de fortalecer la educación en sostenibilidad en el sector educativo y de formación, para avanzar hacia un futuro más ecológico y sostenible. Entre ellas, la guía UNESCO Education for Sustainable Development Goals: learning objectives, las recomendaciones para la EU Council Recommendation on learning for the green transition and sustainable development y su working document Learning for the green transition and sustainable development, apuntan a:

  • Poner la sostenibilidad ambiental en el centro de la educación
  • Innovar para conseguir un aprendizaje eficaz e integral de la sostenibilidad
  • Formar en sostenibilidad al personal educador y formador de cualquier disciplina o sector

 

A nivel estatal el artículo 4 del Real Decreto 822/2021 establece literalmente los principios rectores en el diseño de los planes de estudios de las titulaciones universitarias oficiales: deben basarse en principios y valores democráticos y en los ODS y, en particular , en el tratamiento de la sostenibilidad y cambio climático.

Por todo ello, los objetivos de este ámbito en el CITES son:

  • Investigación en Estrategias de introducción de la educación en sostenibilidad en la educación superior.
  • Desarrollo de herramientas y recursos educativos para la educación en sostenibilidad.
  • Capacitación del profesorado en educación en sostenibilidad.
  • Formación STEM en Sostenibilidad.
  • Continuar desarrollando el proyecto Bosque y sostenibilidad en los centros de secundaria de Cataluña, para mostrar a los jóvenes los servicios ecosistémicos imprescindibles de este recurso de la naturaleza.
  • Concienciar a los jóvenes de secundaria de la necesidad de su contribución en el ahorro de agua y energía en el hogar, así como de cambiar sus hábitos de transporte y alimentación.
  • Organizar acciones en formato Exposiciones, Ferias… que permitan difundir la sostenibilidad en diferentes ámbitos.